何雨柱和老师们继续为孩子们的艺术教育努力着。
何雨柱：“最近孩子们在艺术主题活动中的表现非常出色，我们要继续保持这种势头。大家觉得接下来我们还能做些什么呢？”
一位老师思索片刻后说：“何校长，我们可以邀请一些艺术院校的学生来和孩子们互动交流，让孩子们感受到大学生对艺术的热爱和追求。”
另一位老师接着说：“对呀，还可以组织孩子们去参观艺术院校，让他们提前感受大学的艺术氛围。”
何雨柱点头道：“这个想法很好。那我们赶紧去联系一些艺术院校吧。不过，在这个过程中，我们要确保孩子们的安全和舒适。”
一位年轻老师说：“何校长，我们可以提前和艺术院校沟通好，让他们安排专门的志愿者来照顾孩子们，同时也可以让志愿者给孩子们讲解一些艺术知识。”
何雨柱思考片刻后说：“好，这个办法可行。我们要尽快行动起来，为孩子们创造更多的学习机会。”
老师们纷纷开始行动，联系艺术院校，组织志愿者。不久后，孩子们迎来了一次充满惊喜的艺术院校之旅。
在艺术院校里，一个孩子兴奋地对老师说：“老师，这里好大啊！有好多漂亮的画和雕塑。”
老师微笑着说：“是呀，宝贝。这里是艺术的殿堂，以后你们也可以来这里学习。”
另一个孩子好奇地问：“老师，我们要怎样才能来这里上学呢？”
老师鼓励道：“只要你们努力学习，不断进步，就有机会来这里追求你们的艺术梦想。”
在智能环保能源监测系统的公司里，许大茂和技术团队正在为新的研发项目忙碌着。
许大茂：“大家最近辛苦了。我们的能源预测技术研发进展如何？”
技术人员甲回应道：“许总，目前我们已经取得了一些阶段性的成果。但是还有一些问题需要解决，比如数据的准确性和稳定性。”
技术人员乙接着说：“我们正在努力改进算法，提高数据的质量。同时，我们也在探索新的数据源，以便更好地预测能源需求。”
许大茂点头道：“很好。大家要继续努力，尽快解决这些问题。另外，新能源在能源管理中的应用研究有什么进展吗？”
技术人员丙说：“许总，我们已经对几种新能源进行了初步的研究，发现太阳能和风能在能源管理中有很大的潜力。但是，目前还存在一些技术难题，比如能源存储和转换效
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