书都认认真真看过、学习过,从这就更加能看得出来洪月对残疾人孩子有多关爱,对学校这份工作有多上心。
就在秦峰准备转身离开的时候,顺手拉开书桌的抽屉,在抽屉里发现了一个工作簿。
秦峰以为这是洪月担任校长时的工作笔记,因为这种工作笔记他也有,当领导的都会有这个习惯。
秦峰随意翻开看了一眼,这才发现这并不是工作笔记,而是洪月的日记。
洪月一直都有记日记的习惯,秦峰还记得洪月在丽江的时候就开始写日记了,秦峰当时就是通过洪月的日记详细了解了洪月在丽江的生活过往。
知道这是洪月的日记后秦峰合上了日记本,重新放回抽屉并且关上,看别人日记这是非常不道德的。
秦峰转身离开洪月房间,但是刚走到门口,却又突然转身返回了房间,重新来到书桌边拉开抽屉,拿出洪月的日记本看着。
秦峰很想知道洪月内心真实的想法,更想了解洪月真实的生活情况,所以现在的他也就顾不得道德不道德了,反正这又不是他第一次偷看洪月的日记,当然,这是秦峰自己给自己找的台阶。
洪月的日记本很厚,上面没有写日期,但是从内容来看这个本子记录了洪月几年来的生活。
日记并不是每天都记,没有固定的时间,都是洪月有感而发的时候才会记录上,而且这不像是日记,更像是洪月自己在对自己倾诉。
从这也能看得出来,洪月的生活很孤独,李静去往中江之后她身边连个可以说真心话的人都没有,只能靠写日记来倾诉。
秦峰翻看着,日记里记录着洪月生活的过往和真实的心情,里面记录最多的是那些残疾人儿童悲惨的身世和洪月对他们的关爱、可怜之情,其次就是在学校的工作当中遇到的各种各样的困难、挫折和委屈,在日记里洪月自己给自己打气,激励自己一定要坚持下去。
而剩下的内容几乎全都是有关于秦峰的。
日记里记录着洪月对秦峰的思念,记录着洪月对秦峰思念却又不敢表露出来的复杂心理。
在洪月的日记里,只要秦峰给洪月打一次电话,洪月都会在日记本里详细地记录整个过程和洪月的心情。
秦峰每次给洪月打电话时洪月心情都非常激动,非常高兴,但是她却要强迫自己对秦峰表现的冷淡、绝情,按照洪月在日记里记录的,她之所以这么做是为了让秦峰能够彻底忘记她,这样秦峰就能全心全意地回到自己的家庭自己的婚姻里,只
本章未完,请点击下一页继续阅读!