”卡米娜问，她是莎拉和米娜的母亲，也是新当选的家长委员会成员。
林浅点点头：“至少三个月。这期间我会培训本地老师，等他们能够独立教学后，我们才会离开。不过我们一定会经常回来，而且通过网络，我们随时可以联系。”
“那个网络，真的能让孩子们看到外面的世界？”一位老人好奇地问。
“当然，”苏璃拿出平板电脑，连接到卫星网络，搜索了一个关于海洋的视频，“看，这就是大海。”
当蔚蓝的海水和翻滚的波浪出现在屏幕上时，不仅孩子们，连大人们都发出了惊叹。对他们这些生活在山区、从未见过大海的人来说，这简直像魔法一样。
“世界上还有那么多我们不知道的东西。”阿米尔村长感慨地说。
下午的课程更注重实践。陈默带着年龄大一些的男孩们学习基本的木工技巧，教他们如何修理桌椅、制作简单的工具。女孩们则跟着苏璃学习种植小型菜园，了解植物生长的知识。
莎拉对什么都感兴趣。她上午认真学写字，下午跟着陈默学木工，休息时间还围着苏璃问关于净水系统的问题。林浅注意到这个女孩眼中燃烧的求知欲，决定给她一些额外的挑战。
“莎拉，如果你有兴趣，放学后我可以教你一些基础的科学知识。”林浅在下午休息时对她说。
莎拉的眼睛立刻亮了：“真的吗？像视频里那些实验？”
“从简单的开始。”林浅笑着点头。
放学时分，夕阳给群山镀上了金色。孩子们背着空书包——里面装的是他们第一天完成的作业和手工作品——蹦蹦跳跳地回家。家长们来接孩子时，都会特意向老师们道谢。
米娜跑向卡米娜，举起手里的纸：“妈妈，看！我会写名字了！”
纸上歪歪扭扭地写着“米娜”和“莎拉”，虽然笔画还不标准，但已经能辨认出来。卡米娜抱起小女儿，眼眶湿润：“太好了，我的小米娜会写字了。”
莎拉则更沉稳一些，她走到林浅面前，认真地说：“林老师，明天我们能学数学吗？我想学怎么算药量，奶奶的药总是算不清楚。”
“当然可以。”林浅摸摸她的头，“不过要一步一步来，先学好基础的加减法。”
“我会努力的。”莎拉郑重地点头。
傍晚，林浅、苏璃和陈默坐在学校二楼新建的教师办公室里，总结第一天的工作。窗外，星光开始在天幕上显现，与村里零星亮起的灯火交相辉映
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