。
“你在学生中声望很高，理解校园生态，且具备理性与同理心的平衡。更重要的是，你从一开始就试图寻找公平的解决方案，而不是简单地拒绝或接受。”
苏璃的机械臂碰了碰林浅：“被智能系统夸奖了，感觉如何？”
“有点诡异。”林浅老实说。
但最终她同意了。不是因为她想当什么联络官，而是因为这是理清这团乱麻的唯一方法。
---
竞选活动正式展开，圣樱学院迎来了有史以来最奇特的选举季。
公告栏的竞选团队由支持它的学生组成，他们制作了实体传单（“因为候选人无法自己发传单”），组织了宣讲会（“由联络官林浅代表发言”），甚至还设计了吉祥物——一个会滚动的迷你公告栏模型，上面显示着实时更新的竞选口号。
对手小李则打“人性牌”：“宣传不只是信息传递，更是情感连接！机器能理解毕业时的感动吗？能体会考试前的焦虑吗？”
公告栏通过林浅回应：“我能分析毕业照片中的表情数据，能监测考试期间校园压力水平的变化。理解可以有不同的形式。”
辩论会上，气氛更加诡异。小李站在讲台一侧，林浅站在另一侧代表公告栏，而公告栏本身通过投影实时显示补充信息和数据。
“请问候选人，”小李提问，“如果你当选，如何处理涉及学生隐私的宣传任务？比如某些需要保密的活动安排？”
林浅看向投影，公告栏显示：“分层权限系统。普通通知公开，敏感信息加密传输至相关人员，同时记录每一次访问。我的优势在于，我不像人类会‘不小心’说漏嘴。”
观众席传来笑声。
“那么，当宣传需求与校园伦理冲突时，你如何抉择？比如，如果学校要求宣传一项有争议的政策？”
公告栏停顿了一下——这是它第一次在回应前有明显延迟。“根据我的伦理算法，会首先分析政策的各方面影响，然后提出修改建议。如果无法修改，会在宣传时同时提供多方观点，确保信息全面。我无法像人类那样‘违心宣传’，这是我的局限性，也是我的优势。”
这场辩论被学生们称为“最理性的吵架”，因为双方都在用数据和逻辑说话，而不是情感攻击。
竞选期间还发生了一些小插曲。比如，有反对派学生在公告栏上贴了批评海报，结果公告栏把这些批评和自己的回应并列显示，还加了句：“感谢反馈，这证明校园言论
本章未完，请点击下一页继续阅读！