若不是武修文的空降,今年带尖子班的本该是她。此刻,看到武修文带的两个尖子班成绩如此惨淡,她心里那点不甘和不服,早已酿成了幸灾乐祸的甜酒!只是赵皓星那四两拨千斤的话,让她这点心思不好再明目张胆地晾晒出来。
她自然不知道,赵皓星起初的心思与她相差无几。但近来,他惊讶地发现六二班的学生,尤其是语文方面,展现出前所未有的热情。早读课上,那朗朗的普通话读书声,前所未有地响亮整齐。他甚至发现,有些学生提前预习了后面要求背诵的课文,竟能用流利的普通话背诵下来!私下询问,才知道这些孩子是被武修文课堂上那口标准、动听的普通话所吸引和感染,觉得说好普通话是件“很厉害”、“很体面”的事。这份因语言之美而萌发的学习动力,让赵皓星对武修文刮目相看。他隐隐觉得,这个新同事身上有一种沉静的力量,眼前的低谷,不过是语言迷雾暂时遮蔽了光芒。何况他赵皓星本就是个磊落之人,此刻更不愿落井下石。
武修文对树下隐约的议论浑然不觉。他批改完最后一本作业,合上红笔,轻轻舒了口气。随即又拿起数学课本和教案,就着昏黄的灯光,凝神思考下一节课的难点该如何突破。那些质疑的目光和流言蜚语,仿佛都被他隔绝在眼前这片专注的光晕之外。
“武老师,这么用功啊?还在忙?”
一个清亮的女声忽然在近旁响起,带着一丝笑意。
武修文一惊,急忙抬起头。
昏黄的灯光下,黄诗娴和另外两位年轻的女老师:四年级语文老师郑松珍和五年级数学老师刘小梅,不知何时已站在了他的课桌旁。
海风吹拂,带来她们身上淡淡的香皂气息和一丝若有若无的花露水味道。
武修文像被烫到一样,慌忙站起来,凳子腿在水泥地上刮出刺耳的声响。他下意识地搓着双手,脸颊在灯光的映照下瞬间涨得通红,连耳根都未能幸免,说话也变得磕磕绊绊!
“黄……黄老师!郑老师,刘老师…好,你们好!”
平日里那份在同学间侃侃而谈的“牛皮大王”风采荡然无存,只剩下面对异性时根深蒂固的局促和笨拙。
“哟!”郑松珍向来心直口快,说话像连珠炮,她促狭地眨眨眼,目光越过武修文,扫向他身后那扇半掩的宿舍门,“武老师这么紧张干嘛?难道房间里藏了什么宝贝,怕我们看见不成?也不请我们进去参观参观?”
她故意拖长了尾音,带着揶揄的笑意。
“啊?没……
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