利诱过后，早就已经和民政局的人打好了招呼。】
【根本没人敢救她。】
【好绝望啊！】
【后来李丹宁被生拽回了家里，双腿真的被打断了。】
【！！！】
【真被打断了？！】
【大家可以先放一半的心，她后来是可以行走的。】
【嘶，放一半的心，那还是不能放心。】
【曾卫确实冲着她的腿挥棍子来着，但不是那种永久性的骨折，昭景大帝后来为她找了很多名医，可以正常行走，但肯定还是和受伤前不一样的，不能跑跳，阴雨天也会疼。】
【好可怜，曾卫真是该被大卸八块，这个畜牲！】
【侮辱畜牲了。】
【那李丹宁后来是怎么逃出来的？】
【当时民政局有一个人是李丹宁的同学，她虽然不敢直接管，但还是找到了他们的老师。】
【曾卫的小儿子这个时候已经到了该上学的年纪，老师就以审查他的孩子是否有进入县学的资格的名义上了门。】
【上门后又支开了曾卫，悄悄见到了李丹宁。】
【唉，老师应该也想不到自己最优秀的学生会变成现在这个样子吧。】
【如果当时李丹宁直接去别的矿场实验就好了。】
【“如果”是最没有用的词。】
【这个时候老师是打算直接去找余兰的。】
【李丹宁不太同意，毕竟她已经见识到了曾卫的能量，现在她也觉得余兰就是曾卫的靠山，害怕把老师也牵扯进来。】
【但老师说，她曾经见过余兰一面，觉得她不是这样的人，打算去试一试。】
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