的努力,是自发的努力,秦明觉得十分值得。
从其他夫子那里逃课过来的学子们有点懵,回答正确他们明白,但积一分是什么意思?
在他们还在茫然的时候,秦明的第二个问题就出来了。
这是秦明的授课方式,前面都在讲课,等到最后的时候会根据这节课讲课的内容提出问题,当做给学生们加深印象,并且这可以让他感受到他们对这次课上面他所讲的知识学到了多少。
秦明的学子们一直都很热情地抢答问题。
其他学子似乎看明白了一点什么,回答秦夫子的问题,只要回答正确就可以得到积分,就是不知道这个积分是用来干嘛的。
他们之中也有人抢到了问题,秦明问了他的名字,在他回答正确的时候,也给他积上了分。
他终于有机会开口问道,“秦夫子,这个积分是用来做什么的?”
秦明缓缓地道,“等这次课结束后再给你解释,现在的话,你先坐下,还有一些问题可以抢答。”
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