的努力，是自发的努力，秦明觉得十分值得。
从其他夫子那里逃课过来的学子们有点懵，回答正确他们明白，但积一分是什么意思？
在他们还在茫然的时候，秦明的第二个问题就出来了。
这是秦明的授课方式，前面都在讲课，等到最后的时候会根据这节课讲课的内容提出问题，当做给学生们加深印象，并且这可以让他感受到他们对这次课上面他所讲的知识学到了多少。
秦明的学子们一直都很热情地抢答问题。
其他学子似乎看明白了一点什么，回答秦夫子的问题，只要回答正确就可以得到积分，就是不知道这个积分是用来干嘛的。
他们之中也有人抢到了问题，秦明问了他的名字，在他回答正确的时候，也给他积上了分。
他终于有机会开口问道，“秦夫子，这个积分是用来做什么的？”
秦明缓缓地道，“等这次课结束后再给你解释，现在的话，你先坐下，还有一些问题可以抢答。”
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