下面的孩子和大人们都听得入了神。
工匠班里，阿铁拿着向拯民画的简单齿轮、杠杆图，用实物演示，告诉学生们为什么用撬棍能省力，为什么滑轮能吊起更重的东西。那些年轻工匠们眼睛发亮，仿佛打开了一扇新世界的大门。
军事班的操练声更是响亮，巴勇的大嗓门隔着院墙都能听到。
而雪魄，也渐渐成了孩子们最大的乐趣。不知从什么时候起，流传起一个新的说法：“上学前摸摸雪魄的头，一天读书不用愁。”于是，每天上学前，排队摸虎头成了蒙学班孩子们的固定项目。雪魄脾气好得出奇，任由那些小手在它脑袋和脖颈上乱摸，偶尔被摸得舒服了，还会发出咕噜咕噜的声音，逗得孩子们咯咯直笑。
有些胆大的孩子，甚至敢把学堂里发的、写满了字的粗糙作业本拿到雪魄面前，指着上面的字，像模像样地“教”它认字。
“雪魄，你看，这是‘山’字！”
“这个是‘虎’字，就是你哦！”
雪魄当然不认得字，但它似乎很享受这种陪伴，会用鼻子轻轻嗅嗅作业本，或者用那双清澈的琥珀色眸子温和地看着叽叽喳喳的孩子们。
这神奇而和谐的一幕，被许多来接孩子的父母看在眼里，心中那份对新学堂的疑虑和隔阂，不知不觉间消散了许多。连白虎这等神兽都亲近学堂，亲近读书，那这学堂，肯定是好的！
柳明更是将每日所见所感，以及向拯民推行的种种新政，都详细记录下来，开始动笔撰写他构思已久的《施南新政记》。他预感到，这里发生的一切，或许将为这个沉疴积弊的世道，摸索出一条不一样的道路。
向拯民站在学堂的院子里，看着蒙学班窗口孩子们专注的小脸，听着工匠班里叮叮当当的敲打声和讨论声，感受着军事班传来的昂扬士气，再看到门口阳光下，与孩童嬉戏、如同守护神般的雪魄，心中充满了难以言喻的成就感。
这不再是巴寨山沟里的一点星火，这是在施南府城点燃的一簇火焰。它照亮的不再是一寨一隅，而是更多孩子的未来，更多工匠的希望，更多士兵的信念。
他知道，这条路还很长，但他相信，只要这薪火传承不息，终有一天，可以驱散这乱世的阴霾，照亮更多人前行的路。而雪魄，这只通晓人性的白色巨虎，不仅是战场上的战神，更是这文明薪火最忠诚、最温暖的守护者。
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