第一问引《孟子》,探讨禹、皋陶与成汤两种感知圣道的途径,如何体现对同一‘尧舜之道’的继承。”
“第二问结合《孟子》与《中庸》,追问伊尹‘乐尧舜之道’与孔子‘祖述尧舜’这两种态度,与‘见知’‘闻知’在本质上有无异同。”
“因此,下官破此题为:道统相承,有见闻之异,而无心法之殊。”
说到这里,于滁下意识看了一眼崔岘。
而后他恼羞反应过来——
自己堂堂一省学政,此刻却宛如上课答题,怕被老师挑出错的学生!
岂有此理!
身为学政,科举学问这一块,他没带怕的!
于滁悄悄挺直腰身,语气自信了很多:“承题为:夫见知者如禹、皋陶,亲炙而体其全;闻知者如汤,遥契而会其要。”
“至若伊尹之乐、仲尼之述,则皆深造自得,绍闻知之统绪者也。”
或许是心有怒火,于滁超常发挥。
自认为这道题破的十分漂亮。
他话音落下,不仅在场学子,连旁边站着听课的一部分官员,都忍不住赞叹出声。
还得是学政大人呐!
有水平!
于滁觉得自己又行了,甚至暗搓搓挑衅看向崔岘:“山长以为,下官这番浅见如何?”
崔岘嫌弃扯了扯嘴角:“不怎么样。”
空气在这一刻都凝滞了。
于滁:?
他脸上的笑意差点没绷住。
一众府学学子简直不敢相信自己的耳朵。
那些夸赞于滁的官员们,更是尴尬极了。
崔岘看向于滁,训斥道:“学政大人高论‘心法无殊’,乍听玄妙,细品空空。自己尚未悟透那‘一以贯之’的定盘星在何处,便敢以‘统绪’教人?”
“此犹盲者持烛,非但照不见路,反易引后人跌入雾霭深坑。”
“学问若止于此等浮谈,实乃书院之忧,学子之祸。”
于滁被训傻了。
你可以针对我的人品!
但你不能质疑我的学问啊!
没等于滁反驳。
崔岘看向周襄:“周大人,你来。”
好家伙!
这么刺激的吗?
合着现在不是诸生在请教山长学问。
是山长在诸生面前,一个一个点名,考教河南高官大员们的学问啊?
一群学
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