不是紧张，而是某种克制的兴奋，像小鸟振翅前的那一瞬间。”
他描述得如此细致，让我几乎能看见那个画面：午后的教室，阳光透过玻璃窗在课桌上切出光斑，粉笔灰在光线里缓慢飞舞，少年少女隔着不到一米的距离，一个讲，一个听，空气里有橡皮屑和青春期的汗味。
“有次班上几个男生恶作剧，藏了她的眼镜。”老林的声音更低了，几乎要被咖啡馆背景的爵士乐淹没——那音乐是比尔·埃文斯的钢琴曲，音符像雨滴般落下。“她近视五百度，摘了眼镜几乎看不见黑板。那节是物理课，讲光学。她趴在桌上，肩膀缩得很紧，像要把自己缩进一个看不见的壳里。”
他停顿了很久，久到我以为故事在这里结束了。老张起身去给我们的杯子续水，水流声在寂静中格外清晰。
“下课铃响后，我拦住她问怎么了。”老林继续说，眼睛仍然看着窗外，但焦距很远，像是在看另一个时空，“她抬起头——明明没有镜片遮挡，眼睛却像蒙了雾。她说：‘他们把我眼镜弄坏了。’”
他说这话时模仿了她的语气：平直的，没有起伏，像是在陈述一个与自己无关的事实。但他说，她的手指在身侧攥紧了，校服裤子的布料被揪出深深的褶皱。
“我说：‘我去帮你找回来。’她说：‘不用了，已经坏了。’我说：‘你怎么知道坏了？’她就不说话了，只是看着地面，像要把地面看穿。”
老林终于转动手上的戒指，转到某个角度时，内侧刻的字反射了一下光——我看清了，是“ZL”，两个字母缠绕在一起。
“其实没有坏，”他几乎是用气声说出这句话，“她后来承认，那天只是想找个理由跟我说话。眼镜是她自己摘下来放在抽屉里的，她知道那些男生会拿走——他们总这样，无聊又幼稚。她说：‘我想听你的声音，但找不到借口。如果你去帮我找眼镜，就会跟我说话，哪怕只是问我在哪里丢的。’”
老张不知何时又坐回来了，默默递上一碟新的饼干。老林拿了一块，却没吃，只在手里慢慢转着，饼干屑簌簌落下。
“她把心事告诉我之后，班里就开始孤立我们。”老林扯了扯嘴角，那个笑容很苦，“不是明目张胆的欺凌，没有撕课本，没有在椅子上涂胶水。是那种……空气忽然变冷的感觉。你走过时，原本的谈笑声会戛然而止；分组活动时，没有人愿意和你一组；去食堂吃饭，周围的桌子会莫名其妙空出来。”
他顿了顿，像是在斟酌用词。“像被一层透明的塑
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