借古喻今,以典抒怀!用屈原祭奠为国捐躯将士的千古绝唱,来寄托对东北沦陷、将士喋血的悲愤与对不屈精神的呼唤!
训导处的人即便看到,也很难挑出毛病——总不能禁止学生研究屈原吧?
但这诗文本身蕴含的情感力量,足以穿透时空,直击人心。
“我明白了!”
林怀安眼中露出钦佩与感激之色,“苏同学,多谢指点!此法大善!”
苏清墨微微一笑:
“只是提供一个思路。具体如何落笔,还需你自己斟酌。
‘文章千古事,得失寸心知。’
既要寄托深意,又需自然含蓄,不露斧凿之痕,方为上乘。”
“受教了。”
林怀安由衷道。
苏清墨不仅提供了方法,更点出了关键——含蓄而有力。
这需要精心构思。
“另外,”
苏清墨看了看四周,声音压得极低,“若写成,不必只贴于一处显眼之地。
不妨多抄几份,贴在图书馆布告栏角落、教学楼楼梯拐角、甚至……厕所内墙等不起眼却人流必经之处。
‘润物细无声’,有时比大张旗鼓,效果更佳。”
林怀安心领神会。
这不仅是文辞的智慧,更是行动的智慧。
他再次对这位见识不凡的女生产生了深深的敬佩。
“对了,” 苏清墨似乎想起什么,从手中的书里抽出一本薄薄的、用《曾文正公家书》封皮包裹的书,飞快地塞到林怀安手里,“这个,或许对你有用。小心收好,莫让旁人看见。”
林怀安接过,入手微沉,书皮下显然是另一本书。
他立刻明白了这是什么,心头一热,郑重地点了点头,迅速将书塞进自己的书包夹层。
“保重。”
苏清墨轻声说完,对他点了点头,便转身袅袅婷婷地离开了,背影很快消失在图书馆的门廊后。
林怀安站在原地,槐树的影子斑驳地落在他身上。
他摸了摸书包里那本“伪装”过的书,又回想起赵梅芳关于《国悲》的建议,胸中那股憋闷之气,似乎找到了一个宣泄的出口,却又被引导向一条更幽深、也更坚韧的路径。
他抬头望向秋日高远的天空,几缕薄云舒卷。
校园里的喧嚣似乎远去了,社团招募的热闹,壁报栏前的议论,都成了模糊的背景音。
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