数字在眼前晃动、模糊,又重新变得清晰。
“所以,”她低声说,“你是在帮我?”
【我是在执行程序。】
系统说,
【但程序的核心逻辑,是让你变强,不是让你崩溃。】
下课铃响了。
林晚坐在那儿,没动。
直到教室里的人逐渐走完。
值日生在擦黑板,粉笔灰在午后的阳光里飞舞,像一场细碎的雪。
她看着那些“雪”,看了很久。
然后她站起身,收拾好书包,走出教室。
下午的阳光很好。金色的,温暖的,洒在走廊上,洒在楼梯上,洒在每一个经过的学生身上。
她走到操场边,在台阶上坐下。
操场上有人在打球,有人在跑步,有人在散步。笑声,喊声,球砸在地上的砰砰声。
那么鲜活,那么真实。
那么……遥远。
“系统,”她问,“如果我成功了,成为了那个什么……文明火种承载者,之后呢?”
【之后,你会知道该做什么。】
“如果我失败了呢?”
【系统会寻找下一个适配者。】
“那我会怎么样?”
【你会回到原本的命运轨迹。】
系统的声音毫无波澜,
【在三年后的同一个时刻,死于同一个原因。】
林晚不说话了。
她看着操场上那些奔跑的身影,看着那些飞扬的青春面孔。
然后她闭上眼,深吸一口气。
再睁开时,眼里的迷茫和疲惫消失了。
只剩下一种冰冷的、坚硬如铁的决心。
“好吧,”她说,“那就来吧。”
晚自习,她开始做系统发布的新任务:整理数学第一章的所有错题,并归纳错误类型。
这是她自己要求的。
不,不是要求。是请求。
“系统,”她在做物理题的时候,突然说,“我可不可以,自己设定一些……辅助任务?”
【解释。】
“比如,我发现我数学有些地方掌握得不牢。我可不可以自己设定一个任务,要求自己整理错题,然后你给一点……奖励?或者至少,不要惩罚?”
系统沉默了很久。
久到林晚以为它已经判定她为“思维混乱”而拒绝回应。
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