味道很怪。
陈桥
就像第一次听外语。
多尝几次,怪就变成了故事。
淡出黑场
【第三幕:冲突与坚守(1981年秋)】
场次:3-A
时间:1981年9月。
场景:上海小学。
内景教室-自然课。
老师讲解“物体没有生命”。
林向阳举手。
林向阳
老师,我家的缝纫机,会在雨天做梦!
全班哄笑。
老师皱眉。
老师
向阳同学,不要编故事。
【切】
内景亭子间-傍晚。
老师家访。
老师
国栋先生,别给孩子灌输迷信。
要讲科学。
林国栋倒茶,平静回应。
林国栋
您教的是物理事实,我保护的是诗性真实。
这两件事,在6岁孩子心里,还不用分那么清。
老师欲言又止,叹气离开。
国栋转向向阳。
林国栋
来,我们继续听,今晚缝纫机做什么梦?
向阳戴上听诊器,闭眼。
林向阳
它梦见了外婆…外婆在踩它,做一件蓝色的旗袍。
国栋眼眶湿润,静仪确实有一件蓝旗袍。
场次:3-B
时间:1981年10月。
场景:香港公屋。
内景公屋-夜。
周耀祖播放录音,他关于“感知即信仰”的论述。
念仪用手语问。
周念仪(手语)
爸爸,如果家庙是教堂…那我的轮椅是什么?
耀祖沉思。
周耀祖
(缓慢手语)
是…移动的祭坛。
你坐在上面,不是被困住,是在进行一场持续的仪式。
用眼睛朝圣的仪式。
念仪眼睛亮了。
她转动轮椅到窗前,用镜子捕捉月光。
月光在墙上,画出银色通路。
周念仪(手语)
看,我的轮椅…今晚要去月亮上做客。
场次:3-C
时
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